نُقدم تحضير درس اهمية القانون الداخلي في تحسين المردود التربوي مادة التربية المدنية للسنة الأولى متوسط وحدة الحياة الإجتماعية، منهاج جزائري الفصل الدراسي الثاني، ويهدف الدرس إلى تعلم الطالب القواعد التنظيمية لطبيعة العمل والحياة في المؤسسة وقاً لقانونها الداخلي .
كما يتعرف الطالب في نهاية الدرس على الإشكالية، والمحتوى والمضامين، والمفاهيم، والوسائل، ومؤشر الكفاءة، وتطبيق ذلك على الإلتزام بالنظام الداخلي للمدرسة وإشكالية التأخر في الدخول إلى المدرسة وما يترتب عليه حسب لوائحها وقوانينها، وأخيراً أين تكمن أهمية القانون الداخلي.
شرح درس اهمية القانون الداخلي في تحسين المردود التربوي 1 متوسط
شرح وتحضير درس اهمية القانون الداخلي في تحسين المردود التربوي مادة التربية المدنية للصف الاول متوسط الفصل الثاني منهاج جزائري.
النظام الداخلي للمؤسسة
ھي وثيقة رسمية تتألف من مجموعة قوانين الحياة المدرسية، يھدف إلى توفير الھدوء والنظام داخل المدرسة ،وتنظيم
األدوار داخلھا
النظام الداخلي للقسم
ھو ميثاق ينظم العمل، يلتزم به التالميذ داخل القسم، يجمع بين الواجبات والحقوق، واجبات التالميذ وحقوقھم في ظل النظام
الداخلي للقسم:
أ-الواجبات المفروضة على التالميذ
1-لايدخل التالميذ إلى القسم الا بعد انتظامھم في الصف ،وبعد إذن الاستاذ
2- -بعد الدخول يجلس كل تلميذ في مقعده الخاص، ولا يغيره الا بعد اإلذن من األستاذ
3-يلتزم التالميذ بإحضار أدواته وكتبه وكراريسه التي تساعده على التعلم
4- – يجب أن يلتزم جميع التالميذ بالصمت والھدوء بعد انطالق الحصة الدراسية
5- اليسمح للتالميذ بالإجابة الجماعية، ومقاطعة الأستاذ وھو يشرح
6-يلتزم التلميذ بالجلوس المنضبط واللباس المحترم
7 -يمنع الخروج من القسم، أو التحرك داخله إلى بعد الإستئذان
8-يمنع على التلميذ الكل والشرب ومضغ اللبان، واستخدام الھاتف النقال
9-يمنع التشاجر والسخرية من بعضھم البعض والكالم البذيء
10-يحرص كل تلميذ على نظافة القسم
11-تقدير الأستاذ واحترامه
12-تجنب التأخر والغياب
13-المشاركة في تسيير الحصة.
14- لا يسمح في حالة التأخر أو الغياب الدخول إلى الأقسام الا بإذن من مدير المؤسسة أو الإستشارة التربوية.
ب -حقوق التالميذ داخل القسم:
1-نظافة القسم
2- توفير التدفئة في فصل الشتاء
3- المعاملة الحسنة من طرف الأساتذة، وصيانة كرامته، وعدم التفرقة بينھم
4- السؤال عن التفاصيل التي لم يفھمھا
5-المشاركة في العملية التعليمية وإبداء رأيه.
أھمية النظام الداخلي للقسم
1-يساھم في رفع المستوى التحصيلي للتلميذ، وتحسين نتائجھم
2-يمكن للتلاميذ إبداء آرائھم والمشاركة في العملية التعليمية
3-يكفل للتلميذ حق التعلم.
في حوار بين تلميذين يصر األول أن نظافة القسم مھمة اإلدارة والعمال ويرى الثاني أنھا من واجبات التالميذ فطلبا منك رأيك حول الموضوع
السندات: نص صفحة 96 مكتسباتك القبلية اكتب فقرة تبدي فيھا رأيك ،وتوضح لھما طريقة االھتمام بنظافة القسم..
المقدمة: يسعى التالميذ من تعلمھم إلى تحسين نتائجھم والنجاح وال يتحقق ذلك إال باالمتثال للقانون الداخلي
العرض: وتعد مالءمة قاعات الدراسة من حيث النظافة والتھوية والتزيين من العناصر األساسية في خلق االستجابة والدافعية للتعلم، وتعكس أناقة التلميذ، كأن يقوم التالميذ برمي الأوراق، ومخلفات المأكوالت داخل األقسام، ويجب على التالميذ المشاركة في تزيينھا، والحفاظ على ممتلكاتھا مثل: السبورة، ومكتب الأستاذ والكراسي .
الخاتمة: ومن مقتضيات العملية التربوية والتعليمية قيام التالميذ بدور فعال في نظافة الأقسام، حفاظا على جمالياتھا، وإظھار الصورة الحضارية، وتجنب الإصابة بمختلف األمراض، وھذا األمر سلوك حضاري منھم.